Офіційна назва установи – Спеціальна школа №25 Оболонського району міста Києва. Заклад має комунальну форму власності та знаходиться у місцевості Пуща-Водиця.
Школа працює з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Нині її основним завданням є забезпечення початкової освіти та необхідної корекційно-розвиткової допомоги. Окремим напрямом є навчання дітей із тяжкими порушеннями мовлення.
У деяких електронних каталогах заклад досі може бути позначений як спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів. Проте на актуальній сторінці самої установи вказано, що школа №25 забезпечує здобуття загальної середньої освіти саме на рівні початкової освіти. Через цю розбіжність інформацію про доступні класи потрібно уточнювати безпосередньо в адміністрації.
Адреса та контакти спеціальної школи №25
Навчальний комплекс знаходиться за адресою: вулиця Федора Максименка, 28. Іноді назву записують у зворотному порядку – вулиця Максименка Федора. Обидва варіанти стосуються тієї самої адреси у Пущі-Водиці.
| Контактна інформація | Дані |
|---|---|
| Повна назва | Спеціальна школа №25 Оболонського району міста Києва |
| Адреса | м. Київ, вул. Федора Максименка, 28 |
| Місцевість | Пуща-Водиця |
| Район | Оболонський |
| Основний телефон | (044) 401-94-51 |
| Додатковий телефон | (044) 401-94-33 |
| Мобільний телефон | (063) 745-66-17 |
| Електронна пошта | obolon_25@i.ua |
| Директор | Коломієць Олена Григорівна |
| Код ЄДРПОУ | 22881001 |
У школи є окремі контакти працівників адміністрації. Заступник директора з навчально-виховної роботи консультує за номером (044) 401-93-62. Для першого звернення достатньо зателефонувати на основний номер і коротко пояснити, якого віку дитина та яка саме інформація потрібна.
Перед особистим відвідуванням необхідно домовитися про час. Консультація може знадобитися для пояснення умов прийому, визначення потрібних документів і попереднього ознайомлення родини з організацією навчання.
Для кого призначена школа №25 у Києві
Спеціальна школа не є аналогом звичайної школи за місцем проживання. Її освітнє середовище розраховане на дітей, яким, окрім засвоєння навчальної програми, необхідна спеціальна педагогічна та корекційна підтримка.
Зокрема, заклад працює з молодшими школярами, які мають тяжкі порушення мовлення. Під час навчання увага приділяється не тільки читанню, письму, математиці та іншим освітнім галузям, а й розвитку мовлення, комунікативних умінь, пізнавальної діяльності та самостійності.
| Напрям роботи | Що він передбачає |
|---|---|
| Початкова освіта | Опрацювання програми початкової школи з урахуванням можливостей дитини |
| Розвиток мовлення | Індивідуальні або групові заняття, спрямовані на подолання мовленнєвих труднощів |
| Психологічна підтримка | Допомога в адаптації, комунікації та емоційному розвитку |
| Соціалізація | Формування побутових навичок і досвіду взаємодії з іншими дітьми |
| Творчі заняття | Музика, образотворча діяльність, ручна праця та інші доступні напрями |
| Рухова активність | Фізичне виховання, ритміка та заняття у спортивному просторі |
Рішення про те, чи підходить дитині такий заклад, не варто ухвалювати лише на підставі діагнозу або поради знайомих. Потрібні комплексна оцінка розвитку, рекомендації фахівців і розмова з адміністрацією школи.
Навчання та корекційно-розвиткова допомога
Освітній процес у школі №25 побудований з урахуванням індивідуальних можливостей учнів. Педагоги можуть використовувати різні способи пояснення матеріалу, наочність, практичні завдання, рухові вправи та додаткове повторення.
На території закладу облаштовані навчальні класи, приміщення для розвитку і корекції мовлення, кабінет психолога, спортивна й актова зали. Також зазначені кабінети музичного та образотворчого мистецтва, ритміки, дитячої творчості, бібліотека, ігрові кімнати та майстерня ручної праці.
Частину відомостей про матеріальне оснащення оприлюднили раніше, тому фактичний стан окремих приміщень і перелік доступних занять краще перевіряти під час знайомства зі школою. Це особливо важливо, якщо дитині потрібне спеціальне обладнання або певний вид корекційної допомоги.
У навчальних матеріалах закладу також зазначається вивчення англійської мови з першого класу та інформатики з другого. Проте розклад і навчальний план можуть оновлюватися, тому ці предмети потрібно перевіряти для відповідної паралелі.
Історія спеціальної школи №25
Заклад був створений у 1983 році внаслідок реорганізації санаторно-лісної школи. Первинно це була спеціальна школа-інтернат І ступеня, діяльність якої спрямовувалася на навчання дітей із затримкою психічного розвитку та надання інтенсивної педагогічної корекції.
З часом завдання школи переглядалися відповідно до змін у системі спеціальної освіти та потреб дітей. Заклад почав працювати також з учнями, які мають тяжкі порушення мовлення, використовуючи підходи Нової української школи.
Колишню назву “школа-інтернат №25” досі можна зустріти в давніх документах. Сучасне офіційне найменування не містить слова “інтернат” – це Спеціальна школа №25 Оболонського району міста Києва.
Територія та умови перебування дітей
Школа розташована у зеленій частині Пущі-Водиці. Навчальні та побутові приміщення комплексу мають два поверхи, а окремі корпуси з’єднані критими переходами. На подвір’ї передбачені місця для рухової активності, ігор та відпочинку.
У закладі є харчоблок з обідньою залою. У раніше оприлюдненому описі матеріальної бази зазначалося п’ятиразове харчування, спальні та організація тривалого перебування дітей. Оскільки формат роботи міг змінитися, батькам потрібно окремо уточнити:
- чи діє зараз пансіон;
- на яких умовах дитина може залишатися у закладі;
- скільки разів на день організоване харчування;
- які медичні працівники перебувають у школі;
- чи передбачений підвіз або інша допомога з транспортом;
- як облаштоване укриття.
Не слід автоматично вважати, що давня назва “школа-інтернат” гарантує цілодобове проживання. Можливість поселення, режим перебування і порядок утримання дітей потрібно підтверджувати окремо.
Як зарахувати дитину до школи №25
Вступ до спеціальної школи відбувається за заявою одного з батьків або законного представника. Для зарахування важливий висновок інклюзивно-ресурсного центру, складений після комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини.
У переліку документів закладу зазначені:
- копія свідоцтва про народження;
- документ про раніше здобутий рівень освіти, крім вступників до першого класу;
- дві фотографії дитини розміром 3 на 4 сантиметри;
- медична довідка встановленої форми;
- карта профілактичних щеплень за відсутності медичних протипоказань;
- висновок інклюзивно-ресурсного центру;
- індивідуальна програма реабілітації та документи про інвалідність, якщо вони є;
- висновок сурдолога або отоларинголога для дитини з порушенням мовлення.
Оприлюднений школою список може коригуватися відповідно до змін законодавства. Тому спочатку варто пройти консультацію, а вже після неї збирати повний пакет документів. Це допоможе уникнути зайвих медичних обстежень або повторного оформлення довідок.
Як дістатися до школи
Спеціальна школа №25 знаходиться не в центральній частині Оболонського району, а у Пущі-Водиці. На контактній сторінці закладу серед варіантів проїзду зазначені автобус, трамвай і маршрутне таксі із виходом поблизу зупинки “Парк Пуща-Водиця”.
Однак транспортні маршрути, інтервали та кінцеві зупинки можуть змінюватися. Перед першою поїздкою краще побудувати маршрут до вулиці Федора Максименка, 28 у навігаційному застосунку. Якщо дитина має труднощі з пересуванням або важко переносить тривалу дорогу, питання щоденного проїзду варто обговорити з адміністрацією ще до зарахування.
Школа №25 у Києві – це спеціалізований освітній простір для молодших школярів з особливими освітніми потребами, зокрема з тяжкими порушеннями мовлення. Заклад працює у Пущі-Водиці за адресою вулиця Федора Максименка, 28. Щоб зрозуміти, чи відповідає школа потребам конкретної дитини, найкраще почати з консультації, уточнити доступні класи та лише після цього готувати документи для вступу.
